الجهاز البلدي
خدمات مختلفة
أريد أن أعرف عن
فعاليات مختلفة
التربية والتعليم
الهندسة والبناء
خدمات اجتماعية


نماذج بلدية
التنظيم والبناء
قانون الاراضي
أنظمة مساعدة
تخفيضات الأرنونا
دفعات بالانترنت
مناقصات
اعلانات
روابط هامة
لجنة المتابعة
مراقب البلدية
م. القضائي
خارطة المدينة
المجلس البلدي

بيان دائرة المعارف في بلدية الناصرة بمناسبة افتتاح السنة الدراسية 2008-2009




الأثنين 1/9/2008

مع بداية السنة الدراسية الجديدة ، يتوجه نحو 26،000 طالب وطالبة إلى مقاعد الدراسة ليبدأوا عامهم الدراسي الجديد.

في هذه الايام بالذات نذكر رحيل شاعرنا الفلسطيني محمود درويش ابن قرية البروه الجليلية واحد إعلام الأدب في العالم العربي، صاحب الخطاب الانساني النثري والشفهي المتقاطع بين الفكر والعاطفة، ليشكل احدهما الأخر وصاحب قصيدة "سجل أنا عربي" ليعبر عن حق جميع أبناء شعبنا في إن يكون له بيت ووطن.

تفتح السنة الدراسية 2008/2009 في الناصرة والبلاد عشيه إعلان وزاره المعارف للتقليصات الجارفة في جميع مجالات التعليم متخلية عن مسؤوليتها للتعليم المجاني. فتحميل السلطات المحلية مسؤولية تخصيص الميزانيات المطلوبة لتفعيل الأطر التعليمية المختلفة " يعنى زيادة عبْ ء مصروف المواطن في هذا المجال ، الذي يعيش أصلا في ظل ظروف اجتماعية واقتصادية صعبه وبالرغم من هذه التقليصات ، قامت بلدية الناصرة بوضع برامج مرحليه وتخصيص الميزانيات لتهيئة المدارس لافتتاح السنة الدراسية.

ومن هنا نتوجه لأولياء أمور الطلاب في الناصرة ، لجان أولياء أمور الطلاب وإدارات المدارس للحوار المستمر البناء، والمحافظة على الصلة والعلاقة الايجابية لوضع خطط العمل المشترك في المجالات التي من شأنها المساهمة في تطوير العملية التعليمية ، التربوية والاجتماعية على حد سواء.

وإلى الإخوة والأخوات مديري ومديرات المدارس والمربين الأفاضل نتوجه بالتحية والتقدير، متطلعين للعمل سويا ً لرفع المستوى ألتحصيلي وتنميه البيئة التعليمية التربوية لطلابنا وتربيتهم تربية سليمة لضمان تحقيق أهداف وغايات التربية والتعليم وتحقيق الذات والاستقلالية لأبنائنا والعمل على تقوية انتمائهم وروابطهم للمدرسة وبالتالي للمجتمع والمدينة.

وفي الوقت نفسه نتطلع للعمل المشترك بين جميع أصحاب الوظائف والمؤسسات الرسمية والجماهيرية ضمن برنامج بلدي للحفاظ على بيئة الناصرة وإبقائها ناصرة نظيفة يطيب العيش فيها، وذلك عن طريق العصف الذهني المشترك بين هذه الهيئات ثم العمل على وضع خطط علاجيه قابله لللتنفيذ، وسيكون لموضوع الحفاظ على الأمن والأمان والوقاية لابنائنا حيزاً بهذا البرنامج ،كذلك التعاون مع وزاره البيئة بمواضيع تثقيفية وعلاجية في المؤسسات الرسمية والجماهيرية، من هذه الطواقم الطاقم البلدي لمواجهة ظاهرة العنف بالتعاون مع ادارات المدارس، وأولياء أمور الطلاب فيها ووزارة المعارف، لما يشهده مجتمعنا من تصاعد للعنف الامر الذي يحتم علينا جميعا ً التعاون للحد من هذه الظاهرة.

إما من الناحية التعليمية، فالعمل ألان جار بالتعاون مع وزاره المعارف وإدارات المدارس لأقامه لجان عمل بلديه تعالج المواضيع التعليمية في المدارس بالاضافه لمسألة المناخ التعليمي. الأمر الذي يتزامن مع انضمام قسم كبير من المدارس الرسمية ببرنامج "أفق جديد" الذي يمنح أمكانيه استيعاب الطالب ذي الصعوبات التعليمية السلوكية والارتقاء به نحو الأفضل.

كما في كل سنه، قامت دائرة المعارف في بلدية الناصرة بالتحضير لافتتاح السنة الدراسية الجديدة بالتعاون مع دوائر وأقسام البلدية التي لها علاقة بالأمر، وكذلك مع وزارة المعارف، وقد تابعت إدارة البلدية عملية التحضير وسير العمل.

ومع افتتاح السنة الدراسية الجديدة يقوم المسؤولون في البلدية ووزارة المعارف بزيارة تفقدية للمؤسسات التعليمية الرسمية في المدينة للوقوف على مجرى الأمور مع بداية العام الدراسي الجديد .

تعمل دائرة المعارف وفق رؤيا تبدأ بالمسيرة التعليمية والتربوية للطالب من جيل الطفولة حتى إنهائه للمسيرة بالتخرج من الصف الثاني عشر. على أن يكون حاصلا ً ومتزودا ً بأدوات علمية، عملية معنوية والشعور بالأمان والانتماء ليتمكن من التعامل مع حياته المستقبلية بنجاح.

وتشمل هذه الرؤيا التعليم المنهجي واللامنهجي، حيث تعد دائرة المعارف، كل سنة، برنامج عمل سنوي لكل أقسام الدائرة، لتحتوي خطط العمل بجميع النواحي التعليمية، التربوية، النفسية والاجتماعية للطالب، بالإضافة للنواحي البنيوية، وذلك بالتعاون مع أصحاب الوظائف الأخرى في البلدية، الوزارات المختلفة، المؤسسات والهيئات الاجتماعية والجماهيرية.

ومن المواضيع التي تمّ الإعداد لها وسيتواصل العمل بها:

1) الأبنية والتجهيزات:

· افتتاح وبدء التعليم في بناية مدرسه التدريب العملي الجديدة للتعليم الخاص .

· بدء العمل لبناء مدرسه ابتدائية جديدة في المجمع التعليمي في حي البشارة.

· بدء العمل لبناء مدرسه المركز التعليمي "نعمات". وقاعات الاعداد المهني المجاورة لها.

· الانتهاء من إعداد خرائط البناء لبناء مدرسة للصم والمكفوفين.

· الحصول على ميزانيات وارساء العطاء لبناء (6) وحدات بساتين ورياض اطفال في مناطق الكروم، العمال العرب ، وبير ابو الجيش .

· الاستمرار بتجهيز واعداد مركز تطوير قدرات المعلمين الكائن في القرية التعليمية على اسم المرحوم توفيق زياد.

· الاستمرار بالخطة المرحلية لترميم وإصلاح ساحات أخرى لبساتين التعليم الإلزامي في مواقع مختلفة .

· إعداد قسم من ملاعب المدارس (سبورت كوت) في مدرسة القسطل وابراهيم طوقان والاستمرار بأعداد قسم أخر منها مدرسة الشرق الابتدائية .

· الاعداد لبدء العمل بتطوير البيئه الكهربائية في المباني المدرسية وفق خطه مرحليه.

· العمل لتزويد المدارس بـ 120 حاسوب وفق مسح لاحتياجات المدارس.

· العمل لتزويد 20 لوحاً محوسباً للمدارس حسب المراحل التعليمية المختلفة .

· العمل على منح حاسوب خاص لـ 170 طالباً من جميع المراحل التعليمية المختلفة.

· العمل وفق خطه مرحلية لتزويد المدارس الاعداديه بألواح خاصة.

· بدء العمل بأعداد الزوايا التعليمية للمدارس التي انضمت لبرنامج "أفق جديد".

· تزويد المدارس بالأثاث واللوازم حسب حاجه كل مدرسة.

· تجديد بناء مدارس قائمة بحسب خطة التطوير السنوية ( قسم بناء تم في فصل الربيع وقسم استكمل في عطلة الصيف )

· هذا بالاضافة لإعمال الدهان البنية التحتية والحمامات ، النجارة الكهرباء وواجهات المدارس وغيرها .

 

2) الجانب التربوي:-

· جيل الطفولة:-

· إرشاد مربيات الروضات والبساتين:-

الاستمرار في برنامج إرشاد لكل مربيات ومساعدات الروضات للسنة الدراسية الجديدة، لتطوير القدرات المهنية للمربيات وبناء لغة مهنية واحدة تعتمد على توجه مهني. وقد تم ملاءمة البرنامج لواقع ومجتمع المدينة. آخذين بعين الاعتبار الحضارة والتربية المحلية والوطنية بهدف تعميق شعور الانتماء والهوية لدى الطلاب.

هذا وسيبدأ هذا العام برنامج مماثل لمعلمات البساتين الالزامية.

· برنامج "معجان":- يتم من خلاله مرافقة مربيات الروضات من قبل طاقم من المهنيين ذوي اختصاصات مختلفة لتمكين ومساعدة المربيات في كشف الحالات التي تحتاج لعناية خاصة لدى الأطفال ومن أجل توفير ما يلزم من دعم وعلاج.

· برنامج "كريف" الاثرائي:- نفذ البرنامج بأكثرية الروضات وسيتم ضم الباقي فيها خلال السنة الدراسية الجديدة ويزود البرنامج والفعاليات والمسرحيات والفعاليات المشتركة مع الآهل داخل الروضات.

· التعليم الخاص:-

العلاج الذي يعطي للطلاب حسب معايير الوزارة غير كاف

· الاستمرار بتقديم الخدمات الداعمة المختلفة لطلاب التعليم الخاص والتواصل مع الجمعيات والهيئات الجماهيرية العاملة في الموضوع.

· ما زال البحث جارياً لحل مشكله الأطر الخاصة بطلاب العسر التعليمي.

· مركز الخدمات النفسية:

· بالإضافة للفعاليات والبرامج التي يقوم بها الاخصايين النفسيين، قام المركز للخدمات النفسية بتطوير منظومة للتشخيص المبكر للصعوبات التعليمية، بالاعتماد على أبحاث ميدانية من أجل الحصول على منهجية ذات مصداقية لتشخيص صعوبات تعليمية قد يعاني منها أطفال الروضات مستقبلا ً خلال دراستهم في المرحلة الابتدائية، حيث تم فحص 250 طالبا ً.

· يستمر المركز للخدمات النفسية بالتعاون مع شعبة الطفولة بتنفيذ برامج للمرحلة الانتقالية من صف بستان إلزامي للصف الأول بهدف إكساب الطالب الامن الشعوري الحسي والإدراكي وتمكينه للانتقال السليم لمرحلة المدرسة الابتدائية.

· انتهاء العمل لبرنامج التدخل في حالات الطوارئ وقد ضم البرنامج كل طلاب الناصرة، وذويهم والطواقم المدرسية.

هذا وقد تلقى العاملون بهذا البرنامج استكمالاً خاصاً بالموضوع.

 

 

 

 

· ضبط ومداومة الطلاب:-

· تقوم الوحدة بتشخيص كل طالب لم يرد اسمه في قوائم المدارس وتهتم بإيجاد الاطار المناسب له وهذا الامر يتم حسب ثلاث حملات سنوية بالاضافه للعمل الجاري على مدار السنة.

· النويديات العائلية: تقوم دائرة المعارف بالتعاون مع دائرة الخدمات الاجتماعية بتفعيل هذه النويديات وتخدم كل نويدية 15 طالبا ً بجيل المرحلة الابتدائية وتعطيه الأدوات لتصحيح مسارات حياته من الناحية التعليمية ، الاجتماعية، السلوكية، ليتمكن من التعامل والتصرف الصحيح على الصعيد الفردي وعلى صعيد المجتمع.

· هذا وتفتح النويديات العائلية أبوابها بعد كل يوم تعليمي حتى ساعات المساء.وكذلك خلال ساعات الصباح في العطل المدرسية.ويشرف على العمل مرشدات مؤهلات يعملن وفق خطة عمل سنوية وباشراف وزارة المعارف.

· المركز التعليمي:- ينفذ البرنامج ضمن مشروع تطوير الاحياء، حيث تبني المدارس خططا ً تعليمية لطلاب من كل المستويات التعليمية، بهدف تقوية الطلاب من الناحية التعليمية والعمل على رفع المستوى التحصيلي عندهم.

· علاج الفرد:- وتعطى هذه الخدمة لطلاب تم ارجاعهم لمقاعد الدراسة بعد تسربهم منها وتتلخص بدعم الطالب من الناحية التعليمية والعمل على رفع مستواه التحصيلي وتنمية ثقته بنفسه.

· برنامج تعليم اللغة الانجليزية المحوسب:- بالتعاون مع شركه سيسكو اشتركت 6 مدارس ابتدائية يتعلم طلابها ضمن البرنامج المحوسب لتعليم اللغة الانجليزية، بهدف تحسين تحصيل الطلاب وفهمهم للموضوع. وسيتم العمل بالتعاون مع وزارة المعارف لتفعيل المدارس الابتدائية جميعها خلال السنة الدراسية الجديدة.

· برنامج "مرحاب":- تم تفعيل البرنامج في مدرستين ابتدائيتين: القسطل وابراهيم طوقان وشمل البرنامج تطوير قدرات معلمي المدرسة للتعامل مع مشاكل الطلاب وتطوير قدرات الطالب من الناحية التعليمية والتحصيلية ثم معالجه الناحية الشعورية وتنمية القدرات من خلال فعاليات الإثراء ومعالجه الطاقم العلاجي في المدرسة.

وسيتم استمرار تفعيل البرنامج للسنة الدراسية الجديدة.

· برنامج "ميلات":-وهو برنامج لرفع تحصيل طلاب المدارس الابتدائية حيث اشتركت 7 مدارس ابتدائية بالبرنامج وسيستمر البرنامج مع بدء السنة الدراسية الجديدة.

· برنامج كاريف:- تم تفعيل البرنامج في مدرسة بير الأمير الجماهيرية كمرحلة تجربيه ولنجاح التجربة سيتم زيادة عدد المدارس الابتدائية خلال السنة الدراسية 2008/2009.

· قسم التخطيط التربوي والمتابعة

يعمل قسم التخطيط والمتابعة التربوية مع المدارس وفق مبادرات، تعد بعد

إعداد الدراسات في مواضيع بحاجة للتحسين والتنجيع، فيما يلي بعض منها:

· رفع المستوى التحصلي في البجروت

معالجة معطيات تحصيلات البجروت، وذلك لاستقراء النتائج، كل مدرسة على حدة،

ولاستخلاص النتائج، بالإضافة لتنسيق وترتيب مع مديري المدارس الثانوية ومفتشي

هذه المدارس لزيادة عدد الحاصلين على شهادة البجروت، وذلك من خلال التركيز

على الطلاب الذين ينقصهم موضوع واحد فقط للحصول على الشهادة.

· تنجيع تعليم اللغة الانجليزية

بعد موافقة السفارة البريطانية على المبادرة التي قدمها قسم التخطيط التربوي والمتابعة، الخاصة بأسبوع الفيلم البريطاني وكيفية استغلاله لمصلحة مدارس الناصرة ، تمّ التخطيط وتنفيذ ورشتي عمل دراسيتين لمعلمي المرحلتين الاعدادية والثانوية حول استغلال الأفلام في العملية التربوية عامه وتعليم اللغة الانجليزية خاصة، اما المحاضرون فهم أخصائيون حضروا حضيصاً من قبل السفارة البريطانية. كذلك فقد أعدت أوراق عمل لطلاب مدينه الناصرة كجزء من الفعاليات التي ترافق حضور الفيلم البريطاني في المدارس.

لقد شارك في هذا العمل ما يقارب 50 معلماً وطلاب المدارس الاعدادية والثانوية في المدينة. خلال السنة الدراسية 07/08 وعقد المهرجان في كانون الثاني 2008.

· الصحة الجسدية

يعمل قسم التخطيط التربوي والمتابعة على إجراء الأبحاث الميدانية وإعطاء اللقاءات في مجال الصحة الجسدية مع الأقسام ذات الصلة، من اجل كشف الحقائق ورفع المستوى الصحي في مدينة الناصرة وبالأخص لدى طلاب ومعلمي المدارس.

· تم الانتهاء من إعداد خطة عمل لانتقال الطلاب من مرحلة تعليمية لأخرى.

· تخطيط هيكلي لاوضاع التعليم في الناصرة .

· تم الاتفاق مع وزارة المعارف على اعادة تجديد التخطيط الهيكلي القائم وفق الاحتياجات الاستراتيجية للمرحلة المقبلة حتى العام 2020 وستباشر الطواقم المهنية عملها بدءاً من العام الدراسي الجديد وعلى مدار السنة الجديدة 2009.

 

 

افتتاح السنة الدراسية2009

-7-






System and Graphics Designer , Ihab Sabbah
Developer and Programmer , ELias Libbis